落叶微翩翩起。
，对于岁张绒元，个刻——即将踏入，始崭习活。
晨，张绒元穿着洁，背着个崭包，紧紧握着妈妈，踏入园。
切都么鲜，么令期待。
着教，敞操，还些玩耍孩子们，既兴奋又紧张。
教，张绒元现周围都陌面孔。
孩子们兴奋交谈着，笑此起彼伏。
张绒元尝试着加入们，却现自己仿佛置于个完全陌世界。
到孤独，到害怕，充满。
，张绒元躺，翻覆，无法入。
象着活，象着与同们相处，充满焦虑。
担自己无法适应环境，担自己交到朋友，担自己被同们嘲笑。
第，第节课语文。
张绒元教最排，紧张着老师。
老师音边回荡，却现自己句也。
绪回到，回到个令焦虑夜。
就，突然到阵烈困袭。
皮变得越越沉，挣扎着保持清，但最终还抵抗魔诱惑。
就迷迷糊糊入，突然响起阵惊叫。
原，张绒元语文课着，而且微鼾。
引起老师注，到张绒元边，推推。
张绒元惊过，满通，尴尬着老师。
老师并没责备，而切询问否昨没休息好。
张绒元点点，老师便排到教角落里休息。
，张绒元旁边徐晓晓主伸援。
带着张绒元起医务医务里，徐晓晓柔照顾着张绒元。
讲故事，陪聊，让受到所未徐晓晓更展现细面。
仅为张绒元倒，还用湿毛巾敷额，帮助缓解疲劳。
耐询问张绒元状况，确保没其适。
徐晓晓柔照顾，张绒元逐渐放松，焦虑也消散。
回到教，张绒元回到座位跟语文老师歉始百无聊赖习好容易等到放，孤独，“张绒元！”
突然，背呼唤，回，徐晓晓。
徐晓晓自顾自张绒元边，们聊很，从班里帅伙到糖逼，从美术老师好丑到语文老师盛世美颜。
太阳渐渐落，处片，但张绒元只得旁徐晓晓芒万丈。
啊，就太阳。
临徐晓晓问张绒元：“们，算朋友吗？”
张绒元笑而语，待到徐晓晓，：“当然。”
