第五章 何不让陆峰试试呢！
小会议室内。
陆峰感觉自己左下腹有些不舒服。
有种麻麻的，涨涨的，鼓鼓的感觉。
在校领导和老师们面前，他也只能暂时先忍着点，等过后再看。
校长表情严肃。
令老师们很紧张。
却令辛主任暗中高兴。
气氛越紧张，越好拿捏陆峰。
这小子太嚣张，得好好收拾他一下。
而此时的陆峰，脸上没有一丝的害怕和紧张。
并不是因为前一世已经功成名就，身居大学校长之位，
而更加深沉和更有气场。
恰恰相反，现在的他，更加的有激情。
当发现能够带这个二十八班之后，他更加热血翻涌了。
因为激情，以前那种沉稳老练相对蜕化，而叛逆和特性则彰显出来。
他现在稳坐钓鱼台一般，那是因为他有底气。
上一世，在带过这个二十八班之后。
他就考上了心理学和教育学的研究生。
后来，考取博士。
一篇教育论文驰名海内外。
再后来，成为魔都大学的教授，
由于教学论文屡获大奖，教研成果突出，
一步步走上了校长的高位。
也正是因为钻研教育理论，陆峰发现，要改变现有的教学模式。
就拿刚才那节课来说，新颖的教学模式，不仅引导学生正确对待游戏问题；
还开辟了一条兴趣学习的新道路。
同学们不知不觉中，没怎么费力就把知识牢固的掌握了。
……
“嗯，于校长啊，我说两句，这节课啊，实在太失败了，还出现了教学事故……”
老辛仗着自己老资格，先行发难。
可他的话没说完，就被于校长打断了。
“你等一下。这节课呢，我觉得要从两个角度去评价！”
“一方面是教学角度，另一方面是德语角度。”
所说的德育，也就是管理学生，或者叫班主任管理工作。
“首先，请语文组的老师们，从教学的角度，对这节课进行评课！”
傻了啊！
都不会啊！
咋评啊！
语文组教研组长硬着头皮，试探着点评：
“从知识点方面来说，陆峰这节课，将所有的该教给学生们的知识点，都讲了！”
对于自己同语文组的老师，组长还是想保护的，所以，找个了知识点这个话题，进行试探。
当看到于校长脸上，并没有流露出明显的不悦后，
组长心里有底了，又说了一些不疼不痒的话。
“知识点没有遗漏，就不必说了，谈谈教法和学法吧！”
于校长确实没有不高兴，但也没有高兴。
他打算语文组长的点评，而是要求评价教法和学法。
所谓教法，就是老师怎么教的。
这咋谈啊！
陆峰根本就是一堂课诗词，半堂课游戏啊！
而学法就更奇葩了。
说学生们学了吧，也确实是学了，毕竟学的还不错了。
可要说怎么学的，总不能说跟着游戏直播学的吧！
于校长的要求，让语文组长犯了难。
“我进行自我评课吧！”
陆峰向于校长提出了请求。
“那好吧，你先说。”
自我评课，就是自评。
一般都是讲课的老师，谦虚的说这不足，那不足，最后请大家多提宝贵意见一类的话。
可是，陆峰上来就是一句，
“这节课，我自己打99分吧！”
老辛顿时喊道：“什么？99分？满分是500分么？要我打，你这堂课就是负分！”
陆峰淡淡一笑，道：
“既然辛主任打断了我的话，那我就先从德语方面说吧，教学方面放在后面说。”
“大家都看到了，开始时候，课堂上出现了小插曲。怎么能既教育学生，又能将教育融入到课堂教学中，这是难点。”
“我想问问大家，教育朱星鹏同学，大家看出来那种刻意的教育了么！”
老辛想想，还真没有。
唉？
不对啊，压根就没教育啊！
“教育学生的最高境界，不就是润物无声么！教育了但跟没教育似的，非得要找家长、大吼大叫，体罚、停课开除才算教育么！”
“至于效果怎么样，大家也看到了，朱兴鹏主动将手机扔到桌子上了嘛！”
“没收手机？压根不用我没收，他自己都不要手机了，是吧！”
“我觉得，这种教育，就跟没教育似的，是咱们教育工作者未来工作的方向！也就是我们语文里说的，无为而治吧！”
“教学也是一样的，学生学会了，但感觉自己好像也没做什么，没有那么难受，不知不觉的就学会了。这不是最好的教法和学法么！”
“如果有人说这种教育理念是错的，那我就要拉着他去教育局，甚至去教育部，咱们去理论理论！”
于校长眉毛一挑。
你这么干，谁还敢说你不对，我都不敢。
不过陆峰确实说到了点子上。
现在提倡的是素质教育。
不但也要培养同学们德智体美劳全面发展，而且要培育人格国格，还要不能有填鸭式教学，要创新，要讲究兴趣学习！
只不过，面对残酷的考试，没办法，不得不用现在的教学模式。
不但是他们学校，别的学校也都是这么干的。
竞争啊！
没办法。
就像是看球赛。
前面的观众站起来了，后面观众也要跟着站起来，否则就看不见。
最后变成了全场都站着看。
这些道理，作为校长，老于是不可能不知道的。
作为市里面的知名校长，他也想创新，也想改进。
也想给老师和学生们减负担，让同学能有更丰富多彩的校园生活。
只不过，考试的压力不允许他大刀阔斧的改！
咦？
想到这，于校长产生了一个大胆的想法。
何不让陆峰去试试呢？
“陆老师说的有道理啊，哈哈！”
“我看节课上得不错嘛！”
什么？
众人皆惊。
尤其是辛主任。
“校长，您没吃错药吧！”
“嗯？老辛，你说什么胡话。难道我的评课水平还不如你么？要不然，这个校长的位置，你来做？”
“不敢不敢啊，我不是那个意思！”
“哼，你什么意思？你觉得陆峰的课都是缺点，一无是处是吧？那好，我就让你听听！”
……